职责描述：
1、能够熟练运用孤独症相关康复方法，独立完成评估方案，并根据儿童实际情况进行教学评估、教学计划、IEP制定；
2、能够独立针对孤独症、发育迟缓等特殊儿童开展个训、集体、感统或者语言等课程；
3、负责日程课程计划与课后反馈的编写；
4、负责与家长沟通儿童教学情况，并对家长进行必要指导。
任职要求：
1、年龄35岁以下，熟练掌握儿童孤独症相关理论知识，2年以上儿童孤独症康复从业经验；
2、性格活泼开朗，积极向上，热爱特殊教育，具备良好的职业操守，有高度的责任心；
3、具备良好的学习能力、沟通能力、团队协作能力，具有较强的抗压能力；
4、专科及以上学历，专业不限，特殊教育、幼教、心理学、社工学、医学、师范等相关专业优先；
5、具有教师资格证、心理咨询师证书、康复治疗证书等优先；
6、特别优秀者可适当放宽条件。
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